生活水平的改善与幸福指数的提升使我们的孩子衣食无忧，有的孩子成长品学兼优 ，但有的孩子在迅速成长的同时也相应的出现了一些问题，如孩子不爱学习等，虽然出现了问题，但孩子在成长和锻炼后会逐步变得优秀。因此在孩子小的时候我们要树立好优秀的形象，给孩子在思想上正确的引导，成为具有优良品质的孩子，使其在人生旅途中不惧挑战。为此笔者提出以下建议。

我们的言行举止对于孩子的影响是深远的。我们对孩子教育时，要心平气和，表情自然，不要带着情绪。孩子犯了错误，甚至是重复性错误，我们会不可避免的对孩子大喊大叫，或者我们处在不良情绪里，正好孩子犯了错误，在训孩子的同时把自己的火气撒了出来，这样做虽然可以纠正孩子的错误，但会带给孩子心理上的阴影，毕竟当代成长的孩子没有像我们以前从困难中成长起来，和我们那时心理承受能力不同。对孩子心平气和的沟通的同时，要给孩子立下规矩，让孩子避免下次再犯，如事不过三，第一次犯，对孩子沟通，第二次再犯，语言上逐步严厉，可以对孩子说，下次再犯，那就不是说的问题了，而是要挨打了！等到第三次再犯，除了语言上的更加严厉，可以表现一些肢体动作。之前我们已经给过孩子改过自新的机会，屡教不改，加重惩戒，过程是循序渐进的，孩子知道我们曾经给过他机会，因此孩子在很大程度上可以接受。如果问题继续出现，就要注意孩子接触的朋友，以及书籍手机上所看的内容，好朋友，好信息使人进步，不良信息与交友使人退步。

刚刚我们说了在孩子犯错误时如何面对，下面说一下在学习方面如何引导孩子。虽然在当代社会拥有学历并不会代表着孩子在未来中走的会更好，但学历是一个敲门砖，很多职业都需要学历作为前提，如果理想很远大，那学习就十分重要了。现代的孩子学习水平参差不齐，好的自然省心，差的却让我们束手无策。要让孩子知道哪里的基础没有打好，不擅长的学科要注重基础学习，让孩子做一个结构图，把学科的知识点写在上面，如果里面存在没有掌握的知识点，要督促孩子背公式，记单词，掌握答题技巧，知识点掌握后，就要持续的做题，巩固知识点。但要注意要灵活运用，不要死板。擅长的学科不能退步，掌握答题方法，使擅长学科考的更好。当学习成绩上升后，这时要认真，不能因马虎丢分。语言上要多鼓励孩子，不要说你怎么这么废物之类的话，现代孩子学习压力大，听到这种语言容易受刺激。因此要给予积极的引导。有一个故事：孩子的学习成绩总是倒数，但家长没有显得着急，而是对孩子说，你下次考试的时候把你前面的同学超过去，这就是胜利。孩子听了就这样去做了，后来，这个孩子成了第一名。好方法使孩子学业进步。此外可以问孩子将来想成为什么样的人物，当孩子有理想后，学习将会变得更有动力。

接下来再说一下行为方面怎么引导孩子。我们要注意自己的语言行为，有些孩子喜欢骂人，这除了在日常中遇到的人或事的原因外，还有部分原因是因为我们有时候经常说脏话，可能我们没有感觉，因为成为了口头禅，当着孩子的面说了出来，自然孩子也就学会了，也变得说脏话。此外不要聊闲话，对他人评头论足。这些行为，我们一定要注意，毕竟孩子会学习我们的行为。

手机对孩子的吸引力是最大的。对于这个问题，笔者建议我们不要在孩子的面前玩手机，可以选择用看书来代替，潜移默化的影响孩子，多看好书，如国学文化，古诗词等书籍，当我们在孩子的面前交流，把书籍所看到的内容引用到交流的话题中，让我们的语言富有涵养，时间长了孩子也会爱看书，手机就接触少了，还会变得有才华，因为，行为的影响效果有时比语言好得多。还要培养孩子的爱好，比如运动，画画，丰富的爱好也可以让孩子逐渐的远离手机。

在孩子的成长中，要让孩子多干家务，不要总帮孩子把事情全做了，做家务可以让孩子变得勤劳，有智慧，提升注意力和眼力。很多事物来自对生活的观察，从小培养孩子干家务，避免孩子因此受瘪，不会变得懒惰；在孩子到了一定的年龄后，让孩子去社会上锻炼打工，让孩子体验到赚钱的不易，使孩子变得勤俭节约，还能懂得我们的艰辛与不易，从而激励孩子的成长；我们面对我们的父母时，要做到孝顺有加，我们的孩子看到后也会变得孝顺；要培养孩子独立做事的能力，以此锻炼孩子的思考能力与随机应变的能力及独立性。此外，孩子在面对困难时要多鼓励，使孩子做事不气馁，进而培养孩子的责任感，树立自信心，要多鼓励孩子，给予适当的表扬，不要总是打击孩子，使孩子感受到自己的价值，此外要学会聆听孩子的想法，当孩子的想法与我们的想法发生冲突时，要先听听孩子的意见，不要立马否定，如果孩子的想法是正确的，那么我们要在他们不足的方面给予补充，如果孩子的想法是不对的，那么我们要耐心的与孩子沟通，说明利害关系，让孩子综合意见去分析利弊，如果孩子非要坚持自己的想法，而这件事不是重要事情的话，可以让他去做，失败了可以让孩子意识到自己的不足，还可以锻炼他的受挫折能力；要注意孩子的表达方式，让孩子用正确的方式来表达自己的意见。此外，随着孩子的成长，对事物有了自己的看法，家里事情需要决策时可以问问孩子意见，让孩子参与的目的是为了培养孩子对于问题的分析能力及领导能力。

在孩子的成长过程中，为人处世，礼仪规范要逐步讲解给孩子，孩子迟早要走入社会，我们的目标是让孩子成为一个智商情商高的孩子，让孩子适应社会并在未来的职场中立于不败之地。

孩子的成长就像栽培一棵树，需要我们多费心，愿你我的孩子都能成为优秀的孩子，成为社会的栋梁。

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